孩子，你的將來一定比我強！
望子成龍，望女成鳳。
相信這是全世界所有父母親一致的想法。
重視小孩子的教育，是很多父母親一直很努力在做的事，因為小孩子代表的是希望，是未來的寄託。
因此，在幾年前曾經有一個廣告詞，讓人留下很深的印象。
「孩子！我要你的將來比我強！」
在電視廣告上，不時有著許多產品的廣告，著重在小孩子的教育上，因此只要隨手一捻，就是無數個令人印象深刻的廣告詞。
不要讓孩子輸在起跑點上！
我的寶貝比別人更優秀！
但是，這樣的產品真的能收到效果嗎？真的能夠讓你的孩子「比人強」嗎？
根據我多年的研究，發現兒童在幼年期的發育，營養的良劣佔了非常重要的關鍵，幾乎可以下一個結論，那就是「吃得好，小孩就長得好！反之，吃得不對，不管吃的是多麼貴重的東西，也沒有效果！」
但是，有的家長一定會有疑問，有的人會認為，我的小孩是我生的，既然我的腦筋很不錯，為什麼有時候小孩子的表現會不如預期。
有的時候，這種疑問是從另一個角度來發起的，「我自己本來就不是什麼聰明人，那我的小孩又會聰明到哪裡去？」
這個疑問，我的見解是這樣的。
我認為，一個人的成功與否，可以用天平來解釋，在天平的兩端，有上有下，有的人的份量重，他的那一端就往下沉，就好像秤貨物一樣，越重越往下的越值錢。
有的人天生就份量重，這個『重』，可能是他的天賦比較好，或者是他根本就是含金湯匙出生的，光在起跑點上就贏人一大截。
但是這種份量重還是輕，難道只能靠天生的條件來衡量嗎？答案當然是否定的。
大家在小學的時候，應該都學過槓桿原理吧？槓桿，基本上就是天平的一種，在天平的兩端，有時候是兩邊一般高的平衡狀態，但大部份時候都會有一邊高，一邊低。
決定其中某一端是高是低，當然取決於吊在上面的東西重量，但是在槓桿原理中我們知道，要讓天平的某一端往下掉，除了貨物要比人家重之外，還有一個方法也可以讓天平的其中一端下墜。
這個方法，就是加長這一端桿子的長度。
因為決定天平哪一端下墜的因素有兩種，一個是物重，一個是桿子的長度。天平如果要平衡，兩端的（物重乘以桿長）數值就要一樣。換言之，哪一端的（物重乘以桿長）數值較大，哪一邊就會下墜，也就是成功的一方。
在小孩子的教育養成上，這種天平原理也可以完全成立。小孩子先天的資質就是「物重」，而父母親能幫他修正的，就是「桿長」。
和大人世界不同的是，小孩子是一張純潔的白紙，發展的潛力遠遠比大人大過不知多少，因此除了教育之外，給小孩子一個能夠發揮聰明才智的營養環境，也是決定小孩日後是否優秀的重點之一。
在微量元素體制之中，我認為有一種元素和小孩子的聰明才智發展有著莫大的關係，這個元素，便是微量元素中的鉬元素。
鉬，化學名稱叫做Mo，原子序是42，在微量元素的體系中，掌管的就是「聰慧」，可以把它稱之為一種「聰慧元素」。
在現代生理研究體系中，發現鉬元素可以幫助身體中碳水化合物和脂肪的代謝作用，這樣的功能，讓它在小孩子的發展過程中扮演著指路的工作，永遠把發育的方向導至正確的道路。
另外，鉬元素也可以讓人有效地利用鐵質，那是因為它有著某些酵素的重要構成要素。
一般人的每日攝取量在四十五到五百微毫克（mcg）較為適當。
另外，鉬元素有防止貧血、促進人體健康的功能。
要完成鉬元素的補充，可以多吃深綠色蔬菜、未精製穀類，以及莢豆類。
真的，小孩子真是我們的希望，充滿了光明的下一代。
對於你的下一代，你要不要讓他一開始就站在比人更出色的起跑點上呢？
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